Export 602 results:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
A
Grall-Bronnec, M. et al. A French adaptation of the Gambling-Related Cognitions Scale (GRCS): a useful tool for assessment of irrational thoughts among gamblers. Journal of Gambling Issues (2012).
Challet-Bouju, G. et al. A gamblers clustering based on their favorite gambling activity. 31, 1767–1788
Borel, É. A propos d'un traité de probabilités. Revue Philosophique de la France et de l'Étranger 98, 321–336 (1924).
Bucher, C. & Chassaing, J. - L. Addiction au jeu: éléments psychopathologiques. Psychotropes 13, 97–116 (2008).
Rocher, B. Addiction aux jeux vidéo: mythe ou réalité. (2007).
Griffiths, M. D. Addiction sans drogue, quand le cerveau a le goût du jeu. Adolescence 51–55 (2012).
Phan, O. & Bastard, N. Adolescence et jeux vidéo. Psychiatrie française 40, 48–68 (2009).
Yarko, N., GabrieL, I., Husson, M., Sintes, J. & Bernard, J. - Y. Alcoolodépendance et jeu pathologique. Alcoologie et addictologie 24, 225–233 (2002).
Guertin, O. Analyse de la conceptualisation par les différents acteurs publics de l’impact des jeux de hasard et d’argent sur la société, document de travail sous la direction d’Élisabeth Papineau, dans le cadre du projet FQRSC-action concerté: Les j. Management du risque et éthique de la gouvernance dans l’offre organisée de jeux de hasard et d’argent (2010).
Chevalier, S. & Papineau, E. Analyse des effets sur la santé des populations des projets d'implantation de salons de jeux et d'hippodromes au Québec. (2007).
Jaitin, R. Anorexie, jeu et agir. Le Divan familial 169–181 (2006). à <http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=DIFA_016_0169>
Amar, N. Aperçus sur la genèse et le travail du jeu. Revue française de psychanalyse 68, 95–108 (2004).
Prat, R. Apprendre à jouer, apprendre à penser : un travail à deux. Revue française de psychanalyse 68, 171–188 (2004).
Brody, A. Apprendre les mathématiques par hasard: les calculs des joueurs de poker. 123–138
De Graeve, S. Apprendre par les jeux. (2006).
Thibault, M. Apprentissage des probabilités chez des élèves du secondaire dans une séquence d'enseignement basée sur la simulation de jeux de hasard et d'argent: émergence de conceptions. (2011).
Inglin, S., Gmel, G. & Jordan, M. Delgrande. Approche multidimensionnelle des jeux de hasard et d'argent.
Khazaal, Y. Approches psychothérapeutiques du jeu pathologique. 1756
Natkin, S. Architectures et technologies informatiques pour jouer à un million de joueurs. Les Cahiers du numérique 4, 15–36 (2003).
Mendelson, D. Arrabal et le jeu dramatique des échecs. Littérature 9, 101–117 (1973).
Côté, M. - A., Vitaro, F. & Ladouceur, R. Attitudes, connaissances et comportements des parents québécois en regard de la pratique des jeux de hasard et d'argent chez les jeunes. Canadian Psychology/Psychologie Canadienne 44, 152 (2003).
Georges, F. Avatars et identité. Hermès, La Revue 33–40 (2012). à <http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=HERM_062_0033>
B
Elster, J. Boudon, l'éducation et la théorie des jeux. 36, 53–60
Meyer, M. Bricoler, domestiquer et contourner la science : l'essor de la biologie de garage. Réseaux 303–328 (2012). à <http://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=RES_173_0303>
C
Cadre théorique de la participation aux jeux de hasard et d ‘argent et du développement de problèmes de jeu (Rapport No. 4). Évaluation du programme expérimental sur le jeu pathologique. Institut National de Santé Publique du Québec, Québec (2003).

Pages