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A
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De Graeve, S. Apprendre par les jeux. (2006).
Thibault, M. Apprentissage des probabilités chez des élèves du secondaire dans une séquence d'enseignement basée sur la simulation de jeux de hasard et d'argent: émergence de conceptions. (2011).
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C
Cadre théorique de la participation aux jeux de hasard et d ‘argent et du développement de problèmes de jeu (Rapport No. 4). Évaluation du programme expérimental sur le jeu pathologique. Institut National de Santé Publique du Québec, Québec (2003).

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