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Savard, A. & DeBlois, L. Un cadre th\'e9orique pour \'e9clairer l?apprentissage des probabilit\'e9s \'e0 l?\'e9cole primaire: vers une prise de d\'e9cision \'e0 l?\'e9gard des jeux de hasard et d?argent. Actes du colloque du \{Groupe\} des didacticiens des math\'e9matiques du \{Qu\'e9bec\}: \{Raisonnement\} math\'e9matique et formation citoyenne 61?72 (2005).\par \par }